Programa cuentos de hadas y autoestima en niños de 7 a 10 años
DOI:
https://doi.org/10.54405/rii.2.34Palabras clave:
cuentos de hadas, desarrollo de habilidades, nivel de autoestima, programaResumen
La investigación tiene como objetivo determinar la influencia del programa cuentos de hadas en la autoestima de niños y niñas de siete a diez años, a través de la narración de cuentos clásicos. En la investigación se trabajó con una muestra conformada por quince niños de los cuales siete tienen diez años, tres nueve y otros tres ocho; ellos participaron de un taller psicopedagógico, durante tres meses; a quienes se aplicó el Inventario de Autoestima de Coopersmit versión escolar, compuesto por cuatro áreas: sí mismo-general; social-pares; hogar-padres y escuela. Los resultados muestran que en la aplicación del pre test el 53 % de los niños obtuvieron un promedio bajo de autoestima. En relación al post test podemos observar que el 67% presentaron un alto nivel de autoestima. Se concluye que el programa de cuentos contribuye a mejorar significativamente la autoestima de los niños, tanto en la relación con los demás, en el aprendizaje y en sus emociones.
Palabras clave: cuentos de hadas, desarrollo de habilidades, nivel de autoestima, programa.
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